為抓實課堂教學主陣地，精準把脈教學實效，助力教師專業(yè)成長，4月14日衡東縣榮桓鎮(zhèn)中心學校金宏琨校長、廖銀花副校長深入榮桓鎮(zhèn)魚形小學，開展推門聽課評課專項活動。

本次活動采用“不打招呼、隨機聽課”的形式，深入常態(tài)課堂一線，全面掌握教師日常教學情況與學生真實學習狀態(tài)。聽課過程中，領導們專注記錄教學環(huán)節(jié)，細致觀察師生互動、課堂氛圍及學生參與度，從教學設計的合理性、重難點的突破方法、核心素養(yǎng)的落地路徑等多個維度，對授課教師的課堂表現展開了全面且深入的審視。

課后，聽課團隊隨即組織評課研討。研討過程中，領導們既肯定了授課教師扎實的教學功底、貼合學情的教學設計以及活躍的課堂氛圍，也針對教學細節(jié)提出精準且可操作的改進建議，并圍繞新課標落實、課堂效率提升、學生主體地位凸顯等核心議題，與教師展開深入交流探討。授課教師認真聆聽、主動反思，在互動交流中進一步明晰了教學優(yōu)化的方向。

此次推門聽課評課活動，是學區(qū)強化教學常規(guī)管理、深化教研賦能的重要舉措。下一步，魚形完小將以此次活動為契機，持續(xù)深化校本教研，狠抓課堂教學質量，以研促教、以評促改，全力推動學校教育教學工作再上新臺階，為學區(qū)教育高質量發(fā)展筑牢根基。（通訊員 曹盈盈）

責編：沈禮

一審：沈禮

二審：湯世明

三審：田從梅

來源：華聲在線

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